« … Les phénomènes étudiés par la Science-3 sont forcément inconnaissables dans une certaine mesure, parce dès que l’on veut les examiner en profondeur, il faut leur faire violence (0). Non que la Science-3 soit maladroite, mais les objets de son étude sont vagues, indéterminés, fluctuants – et même fuyants, comme c’est le propre des phénomènes¹.…
Catégorie : 1 – Pratique de la Vision du Soi
« … D’ailleurs, contrairement au sens commun, la Science-3 reconnaît être la science des phénomènes et non des noumènes, des apparences périphériques et non de la Réalité centrale, de l’aspect qu’ont les choses et non de ce qu’elles sont (0). C’est la science du relatif … C’est la science de ce qui semble être … La…
« … La Science-1 souffre d’un autre handicap : comme l’observateur est toujours à une certaine distance de son matériau, il doit se fier à un troisième larron, un intermédiaire de nature douteuse, un système de communication faillible, un véhicule certainement très différent du message – comme la lumière, ce système ondulatoire compliqué dans l’espace, que l’atmosphère,…
« … Il est très possible – et même nécessaire de douter de ce que je vois là-bas. … Mais il m’est impossible de douter de ce que je vois ici (0), à savoir l’absence de tâche de lumière, de couleurs, de formes, de mouvement ou de quoi que ce soit d’autre. Dans ce cas, il…
« … En dernier ressort, la Science-3 fait appel non pas aux concepts mais aux percepts, et c’est uniquement sur cette base sûre qu’elle a réussi à ériger son imposante superstructure qui peut alors se permettre de minimiser et d’éclipser les conceptions spéculatives des Scolastiques médiévaux (0). Malgré cela, il manquera toujours à la Science-3 l’humilité…
« … Les mathématiques de la Science-3 – la science de l’observé – demeurent inévitablement en-deçà de leur propre idéal de précision et d’applicabilité. Ce qui n’est pas le cas des mathématiques de la Science-1, la science de l’observateur. Prenons le dénombrement ou le calcul. Il y a trois méthodes : celle de l’enfant, celle de l’adulte…
« … Ce travail indispensable qui consiste à réassembler les choses est forcément loin d’atteindre son but (qui est la découverte du seul vrai Tout qui inclut tout) tant que le savant refuse de s’inclure lui-même. Comment pourrait-il trouver cette unité s’il se pose en chose observante face à la totalité des choses observées, divisant ainsi…
« … Mais lorsque le physicien (0) fait pivoter son attention de 180° et s’examine lui-même en tant que Première Personne, quand il devient son propre échantillon de ce quoi-que-ce-soit [la chose-en-soi … le cœur de la matière … ce qui est à la base de tout], quand il prend au sérieux cet unique ensemble de…
« … court-circuitant toute autorité, la Science-1 fait appel à l’expérience de première main (0). Elle existe pour et par l’expérimentation, et pas autrement. […] Je ne pourrai jamais vous dire ce que c’est que d’être Première Personne là où vous êtes car je ne suis pas en position de le faire¹. Je ne puis que…
Ayant évoqué brièvement « La science de la Première Personne » à la toute fin de « Beurre & argent du beurre … garantis ! », j’ai relu ce livre – à mon avis trop rarement mis en avant dans une bibliographie il est vrai conséquente – paru aux éditions Dervy en 1998. Il me semble utile d’en proposer…